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菲菲生气了
书号:2B10110045
作者:(美)班(Bang,M.) 著/绘,李坤珊 译
适合阅读年龄: 2-4岁  4-7岁 
出版社:河北教育出版社
出版日期:2009-3-1
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  内容简介  
 
莫名的怒火上升,温度不断加热,熊熊大火彷若要吞蚀掉周遭的一切事物。小时候总是容易乱发脾气,一点小事情总是让人无法忍耐。胸口总有个恶魔藏在那里似的,让人全身都不舒服,就是把别人生吞下去也有的勇气。负面的情绪像是座即将爆发的火山,随时都可用愤怒与不满的熔浆给喷出。生气、不安、沮丧、难过、趋于平缓、平静。原来生气是有这么多不同的错综复杂的情绪存在着。
大人们总是容易压抑小朋友的情绪,容易忽视小朋友的负面情绪原因,总教我们要有好脾气,然而不是每个不满都是没有原因的。如何适当的处理生气的情绪,与不要一直陷入焦灼的不安与气氛中,也是我们该正视的。
透过菲菲生气里的戏剧化与火红色的高度的愤怒,让每个小朋友都知道这样不快乐与情绪化,是每个人都会必须面临到的。但是别再害怕,每个人都会有开心和不开心的样子,虽然貌似可怕,但是却是可以逐渐改善你不满的压力与情绪。虽然大家都无法去完全的掌控自我的过度情绪化,但是可以去了解它、看待它。至少当我们不快乐和极度不满的时候,可以不要再完全掉入这样的流沙里,爬都爬不起来了。
 
  编辑推荐  
 
生活中,幼儿之间经?;嵋蛭劳婢叩仁虑槟置?,故事中菲菲的情绪变化过程描写得非常逼真,能引起幼儿的情感共鸣,给幼儿良好的暗示。
应结合日常生活,引导幼儿正确对待自己的情绪,设法摆脱愤怒的情绪,重新使自己快乐起来。理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现。遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。
 
  在线试读部分章节  
 
◎李坤珊 美国南伊利诺大学幼儿教育博士
“小时候,每当我气极了的时候,就会觉得自己像是世界的中心点,是座一触即发的火山。那种想要爆发、即将爆发、又怕爆发的状态,是一种很可怕的感觉!”作者莫莉•卞在回忆自己童年经验时这么说?;谡庋幕匾?,她创作出《菲菲生气了——非常、非常的生气》,直指每个孩子在成长过程中最难学习的一课:如何控制及处理情绪。
《菲菲生气了——非常、非常的生气》这个故事的重心与特色,是将情绪状态以直观的画面形式呈现,作为主角的孩子是整个情绪处理的主控者。这种方法不同于常见的以文字描写来表达情绪的作品,或是以大人所积累的经验与智慧为基础,在叙述中进行教诲的童书。作者以言简意赅的文字和极具表现力的图画,直接抓住抽象的情绪,直观形象地把它呈现了出来。故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒,进而躲进自己的世界,渲泄悲伤、渐渐缓和、最终恢复平静。作者对这个过程形象细腻的描画,加上对孩子心理感受贴切的了解,使得小读者自然而然地认同了菲菲,也毫不设防地进入情节与氛围的中心,同时获得了阅读的乐趣以及对情绪历程的了解!
简洁的文字,字字句句准确地传达着变化的情绪,既没有多余的字眼去减弱声音上的韵律,也没有不必要的说明去模糊所要表达的意象重心。有些段落的文字,在修辞上充满韵律,或者干脆只有一个象声词,以一种凝聚力,将文字中的诗意与图画中的爆发力融合。而且,简洁的文字,并没有将内容压缩得艰深难懂,反而是以三四岁孩子熟悉的修辞和比喻,亲切、清楚地引导小读者在理解上迅速反映出共鸣。
图画则以具有震憾效果的视觉图像,精确地反映着小主角的内心世界。例如封面,菲菲喷张的鼻孔、蓝色的眼睛仿佛深不见底的湖水,好像有水气从中蒸发而出;以黄棕两色交错直泻而下的发帘、直翘的辫子、衬托在火红色的背景之上,跃然纸上的怒气让读者一目了然。莫莉•卞所创作的图画书在颜色、构图与情感间的关系及融合方面特别的醒目。她的颜色与构图对于所要表达的情感因素有着非常突出的强调作用。因此,看她的作品,读者无法不
立即感受?那扣人心弦的情绪和环境气氛。
本书的图画架构,从情绪的发展过程来看,有着多重的转变:愤怒、宣泄、难过、平静、又回到爱的信心。情绪的转折有多少,莫莉•卞在图书上的用色和结构变换就有多少??缫车暮焐阈碧跷平惨氩话灿胛;?,大猩猩用醒目的金黄色锯齿状勾勒,突显它是整个纷争的焦点。浓郁的红色与紫色不留空间地交缠融合,营造出沸腾的气氛,也重叠着愤怒的情绪及想象。而锯齿形的线条更激荡着情绪的波涛与颤栗。之后以暗绿色及棕色为主体的树
林,表现出小主角在盛怒后的宣泄、心情上的困境和随即而来的悲伤。紧接着大块出现的白色,表达出小主角情绪上承受的压力。最后,又回到灿烂温暖的金黄色——家。同时,莫莉•卞在表现情绪转变上的细致用心,还可在她勾勒菲菲线条的颜色转变上发现。
“愤怒”不是一个扁平或单一的情绪状态。从发生到结束,正如菲菲所经历的,是一段变幻转折的复杂情绪历程。而且最爱的人,也常常是让自己最生气的人。在幼儿探索自己的时期里,这种真实的、多重的情绪变化常常令他们困惑与恐惧?!斗品粕恕浅?、非常的生气》以直接的态度,清晰地分解出情绪的来源及结果:“如何引起的? 有什么反应?怎么办?”本书中引发菲菲生气的事件是幼儿最常经历的对于玩具的争夺,画面又对情
绪有着高度具像化的表现,很容易就做到了引发读者对于切身经历的联想。这样,孩子就能以客观的角度,参照故事中的人物,对他们所困惑恐惧的多重情绪,有着亲身经验的直观理解。
除了理解情绪外,孩子还要学习调节。从图画书创作的角度出发,“想象力”是读者与作者间唯一的桥梁。孩子从书中的图画世界引发想象,目睹其他孩子的情绪调节过程,同时也像对照镜子一样地看见了自己的,并且明白愤怒的感觉最终会消失,所有的情绪变化的
过程都是自然正常的,这给了孩子安全感以及勇敢面对情绪变化的鼓励。成人则同样从图画书中引发想象,同样可以了解孩子的愤怒情绪是不可避免的一个发展过程。有了这样的心理基础,利用本书来推动成人与孩子共同阅读后的互动讨论:你有什么经验?不同的人会有
哪些不同的方式去处理愤怒和情绪?进而大到亲子关系的改善。
“仅把此书献给所有曾经发过脾气——不只一次——的小孩、妈妈与爸爸、祖母与祖父、姨妈与姨父、和朋友?!蹦?#8226;卞在书后写下这样的文字。谁也无法控制冲突和愤怒不再发
生,还好,我们可以了解它,可以学着调节、处理它。
◎孙燕华 儿童美术教育家
女儿三四岁的时候,我就开始读着《西游记》原著给她讲孙悟空的故事。在她长大些后,我问她,“当时你能听懂吗?”女儿说:“半文半白的文字,似懂非懂,但是随着您的朗读和讲解,我眼前浮现的是各种各样非常闪光、特别漂亮的颜色,他们一会儿变成妖怪,一会儿变成唐僧……”
这就是儿童的世界!一个光怪陆离,色彩缤纷的世界!这个世界的色彩是随着他们的情绪而瞬息万变的。
菲菲生气了,她是在一个非常美丽的色彩世界里生气的!身边温馨自然的
色彩,因为她的气极而顿失常态,变成了急剧喷发的火山!
菲菲非常非常的生气!她的“气”是那样具有爆发力,那样的冲动,那样的淋漓尽致!这,就是一个孩子在发泄情绪时所特有的表现。
她冲出房门。她狂奔,她沮丧,她埋怨……一路上,花草、树木、鸟儿……似乎也随着她情绪变化而变化着。
最后她爬上高大的老榉树,坐在树杈上,面对着广阔无际的大海。随着富有韵律感的波涛,她的心扩展了,平静了。当她平静地回到自己家里的时候,欢迎她的是亲爱的爸爸、妈妈和与她抢玩具的姐姐。
简单的情节,二百多字的对话和叙述,十七幅精彩的画面,完成了一个令人非常难忘的故事,为什么?是因为作者透过了儿童眼睛中的色彩,以饱满充沛的情绪来创作的。菲菲的外轮廓线随着她情绪的变化而变化着:黄色——生气前;红色——生气时;橙红色——趋
于平静时;黄色——回到家时。
在十七幅画面中,单页只有结尾的一幅,表现菲菲情绪转变的结果——她不生气了,但潜藏的情节是发展的??缫郴媸?。我们注意到这些画面都是用强烈的色彩和巨大的空间来完成的:全书第一次出现跨页的地方,是菲菲气极的脸部特写,火红的背景衬托着菲菲湛蓝的眼睛,菲菲不可抑止的怒气在巧妙的色彩对比之下表达的异常充分具体。接下来,菲菲生气踢打时,比她大的多的红色身影也在夸张地扭动,使她踢打的效应扩大了几倍。作者还巧妙地将象声词的运用与画面结合在一起,把菲菲怒吼时喷出的火红的“咆哮”描绘成喷发的火焰和岩浆,将周围的一切都抛到空中,之后,菲菲也愤然跑出家门。
进入自然的空间,菲菲的身影显得娇小而孤单,然而她的怒气却将周围的景物全都变成具有强烈视觉刺激的对比颜色。刚冲出家门时,一切景物的轮廓线都变成火红色,菲菲的怒气势若燎原;孤单行走中默默哭泣时,道路和大树的轮廓又变成了紫色,悲伤的气氛让树林都变得忧郁了起来。而当菲菲看到高大茂密的老榉树时,画面的颜色已经不那么强烈刺激了。
最令人感动的是菲菲面对着大海的那一幕:蓝色、平静、柔和、开阔……菲菲的心平静了下来,这时候,橙红色的轮廓线让菲菲在这样清凉惬意的背景中显得闪闪发亮,可爱动人。
在菲菲回家的路上,平静安详的绿色围绕着她。微笑着的菲菲走在充满大自然生机的树林里,她看到了远处的家是温馨的红色,此时,是那么的温暖明亮,令人向往。
色彩的变化使小读者在阅读过程中不由自主地走进菲菲的世界,感受菲菲的心情,也看到了菲菲的率性——注意到菲菲的袜子了吗?一只紫色的、一只绿色的,情绪波动大的孩子往往是纯真而又敢作敢为的。
其实作者并不是随意地让菲菲坐在大树上去看海的。他可以让菲菲遇到大灰狼,可以走上陡峭的绝壁……然后被迫地、恐惧地回到自己的家。但是作者没有这样处理,那样做带给孩子的心理暗示有可能会是负面的:对于孩子来说,当他们生气的时候是不是连宣泄的可能都没有呢?作者给了小读者们一个更大更充满爱意的空间,他启用了人类心中最神秘、最亲切、最富有诗意的大海;他是在用一种恬静的手法告诉孩子们一个朴素的道理——那就是换个角度和环境,就可能改变你的看法和心情。
没有说教,没有批评,一切都是那么自然流畅。极富魅力的画面给我们展示了一个极富人情味的儿童的故事!
这难道不应该引起我们做父母的和做教育工作的人们的深思吗?
 
  他们说  
 
菲菲生气了
《菲菲生气了》告诉孩子?生气是一种很正常的情绪反应,常常是由于自己感到受到了冒犯才引起的。书里有一个很好的比喻来说明生气时的状态:里面好像有一个大火山要爆发。有一次,我快满四岁的女儿发脾气,我就跟她讲,我觉得你里面好像有一个大火山,让我感到很不舒服,我很想躲开你,离得远远的......她听了以后,沉思了一会儿,也许是想到了书中的有关情节,明白了什么,很快就平静下来了......

生气的颜色
本的第一页菲菲还没有“边框”,当她和姐姐抢一个玩具的时候,菲菲的身体被红色框住了。接下来随着颜色的不同代表了菲菲和家人心情的不同。原来,愤怒是可以用颜色来表达的。当孩子生气的时候,试着告诉孩子:你可以把你的愤怒画出来。当他画完了,气也就消了,当然不见得任何时候这个方法都管用,但最起码的作为家长要了解孩子的内心感受,如果你不能帮他转移注意力,也尽量不要让他压抑,更不可以你比他的火气还大,呵呵。
 
  书摘与插图  
   
   
   
  图书评论  
会员名:宁波市区-郑海娜     时间:2016-4-18 14:10:04
孩子还小,可能理解不了,但是挺喜欢读这本书的
会员名:济南1站-嘉嘉妈妈     时间:2015-1-9 10:34:11
最近孩子没有上幼儿园,在家里时间长了容易发脾气。我特意借了这本书,还好很喜欢通过讲故事讲发脾气的事,我们一起约定不要因为一顶点儿小事就“火山爆发”
会员名:北京昌平站-大股东     时间:2014-9-10 21:55:41
借用这本书把生气比作火山爆发、气球爆炸,能够理解别人生气的样子了。br知道自己生气了,出去走走就好了。br2岁的孩子只看的到表面的故事,需要妈妈给多解释。brbr我家宝比较敏感,开始看封面,觉得画面不美好,怎么都不肯看。
会员名:北京海淀东站-shiwohan     时间:2014-6-13 12:33:04
我家宝宝两岁,很喜欢这本书,其实对于发火然后平静下来~能起到什么作用我没发现,倒是很喜欢让我给他念~只要孩子喜欢就可以~其他的一切慢慢来
会员名:北京丰台站-千千     时间:2014-3-21 20:49:33
宝宝很喜欢,吵着还要看这本书,适合3岁多的孩子看,可能是因为有共鸣吧
会员名:昆明1站-zj126630     时间:2014-3-20 9:45:07
这本书很适合爱发脾气的宝宝看,现在我家宝宝看完了,每每她一要发脾气时我就说你看菲菲是怎么做的,她就跑到窗台边看看外面,就没发脾气了,我觉得很好,很能启发宝宝。。。。。
会员名:青岛2站-Hawkbabyer     时间:2014-2-18 8:30:31
【30个月】老约翰绘本指南上有这本书的封面 小姑娘要求我借很久了 但是书一直处于借出状态 可见这本书的受欢迎程度 这次终于借到了 整本书小姑娘会自己念下来 听着一个小娃儿奶声奶气的念“.....这个广大的世界安慰了她.....” 真是享受
会员名:晋江市区-lena     时间:2013-12-3 11:41:39
每每读这本书的时候,脑海总会浮现宝贝生气的模样,跟菲菲像极了。给女儿读到最后,小宝会说“妈妈其实生气一点都不好玩,以后我再也不生气了”那表情憨憨的真逗!
会员名:秦皇岛海港区-铁蛋妈     时间:2013-11-14 8:29:51
铁蛋反应一般
会员名:无锡市区-zn天堂瀑布     时间:2013-11-3 22:25:49
可能女儿还小,还不懂哪个火山爆发是什么意思
会员名:???站-冰糖葫芦甜     时间:2013-9-24 12:51:38
近来女儿总是爱哭闹,所以借了这本书回去跟她一起看,看出来小姑娘应该很喜欢。说实在的,这对我这个做妈妈的来说,是更值得一看的书,非常棒??!
会员名:南通1站-happyraorao     时间:2013-9-22 8:56:42
就是因为最近丫头比较爱生气才借的这本书,书画的很形象,把生气到平静的过程画的很贴近小孩子 呵呵 这本书还了之后 有次小孩又生气了 我说想想菲菲生气了怎么办的吧 怎么排泄一下呢 她把房门关了自己在里面画了一幅画 小女孩头冒大火 嘴巴也张得大大的 说这是生气画 看样子把这本书和生气汤结合在一起了 冒出了生气画
会员名:南通1站-菲菲宝宝麻麻     时间:2013-9-17 11:20:14
书已归还十来天了,宝宝有时生气后笑着对我说菲菲生气了,非常非常的生气,我会接着替她讲完整个故事,宝宝安静的听着。
会员名:天津1站-可爱豆丁     时间:2013-9-2 17:28:32
儿子两岁十个月,非常喜欢这本书,读了两周了都不想还呢。这本书不但适合孩子读,大人也可以看一看,告诉我们如何排解愤怒,这样一种方式不伤害他人,非常好的排解方式。儿子让我吃惊的是,他在看故事的时候能够关注细节,树上的小鸟、地上的老鼠、松鼠,他都注意到了,菲菲生气时想把所有东西都砸掉,结果画面中好多东西都飞了起来,儿子就一个一个地问我这是什么。
会员名:天津1站-可爱豆丁     时间:2013-8-26 17:42:40
儿子两岁十个月,超爱这本书,到时间该还了也舍不得,只好再留一周了??赡苁且蛭品频耐婢弑磺懒?,这样的事情他也遇到过,他也会像菲菲一样生气,非常非常生气,总之很喜欢。
会员名:青岛2站-禾禾M     时间:2013-7-25 15:38:04
最近孩子也经常生气,生气地时候打人,扔东西。因此借阅了生气之类的书给他看。孩子也能理解生气的感觉,他的表情跟着菲菲的心情由紧张到放松。其实我也一样。 看到画面里的那个大榉树和湖水,我觉得自己的心也宽敞了。 禾禾对那个大榉树印象很深。不知道会不会让他生气地时候收敛一些~
会员名:长春2站-粒粒茶     时间:2013-7-16 8:40:06
宝宝非常喜欢这本书。每次当读到菲菲生气时就会配合书里讲的撅起嘴,装作很生气的样子,尤其是当读到“这个广大的世界安慰了她”语气又变得非常平和而富有感情,仿佛也安慰了她一样,太可爱了!
会员名:无锡市区-rat221     时间:2013-7-2 23:22:23
书的颜色非常跳,从菲菲生气的红色到平复心情的蓝绿色,到回到温暖的家的黄橙色。完全生动地用颜色来描绘了菲菲的心情。
会员名:哈尔滨1站-恭喜发财     时间:2013-6-19 10:28:54
菁宝摸着娃娃的鼻子说:我常常搓她的耳朵,我常常捏她的鼻子。出自----菲菲生气了
会员名:常熟市区-圆圆妈妈     时间:2013-6-19 8:12:42
帮助孩子学会发泄情绪的绘本。情绪的发泄对孩子的成长非常重要,这本书告诉孩子生气了可以去大自然中,大自然能帮助人平复心情?;姹镜牧α渴俏耷畹?!画面也很漂亮!
会员名:无锡市区-桉树的天空     时间:2013-5-31 9:37:10
故事讲完的时候我问女儿:你觉得菲菲生气时这样做的好不好?女儿说生气了砸东西是不对的。我说对啊,菲菲生气时,出去走了一圈,渐渐气就消了,就不再生气了。如果你你生气时,你会做什么呢?女儿想了想,也许看书是个好办法!呵呵,不言而喻!
会员名:上海徐汇区-分享绘本     时间:2013-5-20 22:49:10
觉得这本书是为自己借的,脾气急躁的我虽然在陪伴儿子时尽力克制自己,还是难免会有压不住火气的时候,通过这本书让儿子了解妈妈为什么会发火,也让他在妈妈发火时提醒一下妈妈
会员名:镇江市区-快乐的果果46     时间:2013-5-13 15:31:29
现在孩子有时会发脾气,叛逆期的时候很难教育,但是要让孩子自己学会调整,这本书真好
会员名:常德1站-zhao9713     时间:2013-4-26 17:03:18
让宝宝学会控制和调解自己的情绪,很不错。
会员名:271431891     时间:2013-4-11 18:10:48
讲完故事孩子了解了生气后可以如何调整自己情绪:还对我说了,我很生气很生气的时候出去走一走,过一会就不生气了。我的宝宝才3岁能理解这个真是感谢这本书的形象图片和生动的故事了。
会员名:长沙市区-mosquito5     时间:2013-4-11 15:34:10
这本书是孩子一早看封面时就选好要借的,可能是简洁的标题很贴近生活,画面色彩也很艳丽,吸引人??垂橹械哪谌?,也很形象地表现了生活中很常见的一种情绪,和《生气汤》一样是解决宝宝们发怒时的办法。
会员名:日照东港区-糖果果     时间:2013-4-2 9:37:35
宝宝喜欢看,不错的书
会员名:南通1站-relox9919     时间:2013-3-22 12:58:17
不亏为启发精选的书!通过色彩来表现情绪。菲菲生气了,她的就是红色的,像火山一样爆发着自己的怒气,后来独自坐在树干上,平息着怒气,就慢慢变成了橙色,后来,回到家就菲菲就变成了黄色。所以一定要孩子读好书就是这个原因。
会员名:杭州下沙站-yaoli2056     时间:2013-3-18 14:11:57
孩子在小的时候,还不会表达自己的情绪,这本书恰恰告诉了他们有时候他们不开心是生气了,生气要如何表达和化解,关键是告诉孩子即使有时候家人会让他们不开心,但是家人还是最爱他们的!培养孩子的良好情商,呵呵!
会员名:上海徐汇区-熙妈     时间:2013-3-8 14:17:11
宝宝喜欢,看到故事,很贴近自己的生活,爱看
会员名:宁波市区-sybil1121     时间:2013-2-25 14:36:35
儿子2周半,正是脾气很大的叛逆期。这本书描述了一个孩子经常碰到的情绪问题,生气。儿子看过后,经常让我讲菲菲生气的故事,他似懂非懂的了解生气的感觉。最重要的是,他知道“当菲菲回家的时候,家人看到她都非常高兴?!蔽蘼廴绾?,家人都是爱你的。
会员名:无锡市区-宿宿77     时间:2013-2-20 13:37:32
儿子最喜欢的一句话"这个广大的世界安慰了我"!呵呵不知小脑瓜里留下了什么
会员名:厦门1站-幸福向前09     时间:2013-1-31 14:24:54
这本书不错,让孩子知道生气时的情绪,也允许孩子生气,但不能打人或者伤害自己,看了这本书之后,现在孩子会说,我生气了,不理你了,或者说我要跺跺脚了。
会员名:沈阳2站-youyou     时间:2013-1-30 16:22:03
因为不做书中提到的要爆发的火山,儿子慢慢学会控制情绪啦.
会员名:绍兴市区-亲爱的小瑶瑶     时间:2013-1-29 19:17:11
不知道瑶瑶有没有看懂,只是说道“菲菲生气了,非常非常的生气她就“恩~~~~~~”一下~不知道她的小脑袋瓜在想什么~
会员名:济南1站-crazyhair     时间:2013-1-29 10:52:15
女儿读的时候刚三岁,不知道她能不能理解书中的情绪。但是读书的效果往往不是立竿见影的,重点在于过程,重点在于我们和孩子一起读书。
会员名:开封市区-wangpan052     时间:2012-9-13 17:17:33
讲完这篇故事,儿子第一句话就问“妈妈,我生气时时什么样子”哈哈哈,应该也学会如何处理心情的急躁了,值得爱发怒的孩子看哦
会员名:常州市区-beibei080710     时间:2012-5-19 0:18:54
书归还了有一周啦,北都会在妈妈生气时问一句“你怎么又喷火啦?”而且自己生气哭闹的次数稍微少了些!
会员名:宁波市区-水的涟漪     时间:2012-4-14 23:23:00
治愈系书籍。女儿经常发怒的时候(叛逆期),我拿过来给孩子读过。效果不错。
 
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山东11选5开奖视频直播 www.m81o.cn 山东11选5开奖视频直播,1981年至1992年在塔什干农业水利机械工程学院工作,历任青年委员会书记、党委书记等职。在这份指南关于儿童用化妆品的包装相关规定中,仅有“未明示适用于儿童的化妆品,其产品包装不得以图案或其他形式显示或暗示为儿童用化妆品”这一条,也仅用于限定和区分成人用或儿童用产品,而对“误食、误用”这一方面则并未涉及。是否特朗普可以解决这个问题并令两党合作成为目标和立法现实呢为了我们的国家我希望他能做到。脐血移植案例1988年10月,乔安妮库尔兹伯格(JoanneKurtzberg)博士与哈尔E博克斯梅尔(Hal.EBroxmeyer)、格拉克曼伊莱恩、(ElaineGluckman)合作,在法国联合进行的世界首例脐带血移植,他们使用患者妹妹的脐带血治愈了患有范可尼贫血的哥哥。

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